Іс-әрекет қызметі/ Этапы деятельности

Тәрбиешісінің іс-әрекеті/Деятельность воспитателя

Балалардың іс-әрекеті/ Деятельность детей

Мотивациялық-қозғаушылық/

Мотивационно-побудительный

— Ребята, у нас сегодня много гостей, поздороваемся.

— А знаете, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг  другу и гостям частичку здоровья, потому что сказали: «Здравствуйте! Здоровья желаю!»

Русская народная поговорка говорит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь»

— А теперь мои ребятки отгадайте – ка загадку:

У него иголочки,
Как в лесу на елочке.
Зверя лучше не тревожь!
Он колючий. Это…

На казахском языке? На английском языке?
— Ребята, у нас сегодня еще один гость. Где же он?
— Давайте с ним поздороваемся!
— Ребята, ежик пришел к нам в гости, посмотреть, как вы играете, какие вы умные и дружные.
-Он приготовил нам корзину с мячами, хочет посмотреть, как вы умеете играть.

Дети здороваются на трех языках.

Внимательно слушают воспитателя.

 Отгадывают загадку

еж – кiрпi.

Еж-  hedgehog.

Рассматривают ежа, внимательно слушают.

Ұйымдастыру-іздестіру/

Организационно-поисковый

1. Массаж «Ёжик»

Под сосной живет ежонок,
Много у него иголок,
До чего же он хорош,
Весь на щеточку похож!

А захочется еды-
Еж пойдет искать грибы!

— Молодцы, ребята! Ежику очень понравилось!

— Наш гость – ежик, очень умненький в своем лесу, и он приготовил для вас задания – испытания. Если мы с ними справимся, то получим сюрприз от ежика!

— Итак, начнем!

2. «Геометрические  фигуры»

— Посмотрите перед нами лежат три обруча и разные геометрические фигуры, фигуры нужно разложить так, чтобы внутри этого обруча оказались все большие фигуры; внутри этого – все желтые; внутри этого – все круглые. Начали!

3. Игра «Живые цифры»

Детям раздаются карточки с цифрами от 0 до 10.
Дети выстраиваются в одну шеренгу (прямой и обратный счет)

4. Гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика.

Представьте, мы пришли в волшебный лес,
Сколько здесь вокруг чудес!
Справа березка в шубке стоит,
Слева- елка на нас глядит.
Снежинки в небе кружатся
На землю красиво ложатся.
Снежинки блестят и искрятся
На ладошки к детям садятся.

Вот и к нам на варежки сели снежинки, давайте из сдуем.

5. Игра «Числа – соседи»

В каждом домике живет по три числа. Нужно заселить домики числами – соседями так, чтобы слева от центрального числа было предыдущее, а справа- последующее.

6. Физминутка

Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп,
Мы глазами миг-миг, мы плечами чик-чик,
Раз- сюда, два- туда! Повернись вокруг себя!
Раз присели! Два привстали!
Руки кверху все подняли! Раз – два-раз-два!
Заниматься нам пора!

7. Загадки про цифры.

Сколько лет в яйце цыпленку
Сколько крыльев у котенка
Сколько в алфавите цифр
Сколько в стае рыб – ворон
Знает только цифра….

 Сколько у слона носов
Сколько на руке часов,
Сколько ног у мухомора
Знает и собой гордится
Цифра столбик …..

 Сколько ушек на макушке
Сколько у сома усов
И передних лап у льва
Знает только цифра … 

Сколько месяцев в зиме
Сколько глаз у светофора
Что нам кто ни говори
Знает правду цифра…

 Сколько лапок у мангуста
Рук у Тани вместе с Петей
И всего сторон на свете
Да и океанов в мире
Знает цифорка…

 Сколько пальцев на руке
Нам поможет сосчитать цифра…

8. Игры со счетными палочками.

У вас у всех на столах  счетные палочки.

1. Выложите из них квадрат
2. Выложите из них треугольниу
3. Выложите из них прямоугольник
4. Отсчитайте 6 счетных палочек и выложите из них домик. Переложите 2 палочки так, чтобы получился флажок.
5. Отсчитайте 4 сч.палочки и выложите дорожный знак или треугольный флаг. Снова 2 палочки переложите так, чтобы получилась стрела.
6. Отсчитайте 5 палочек и выложите 2 треугольника с общей стороной. Превратите эту фигуру в ромб.

Дети берут из корзины массажные мячики.

Мяч между ладоней, круговыми движениями в одну сторону, в другую.

Внимательно слушают воспитателя.

Дети внимательно слушают задание.
Раскладывают геометрические фигуры по обручам.

 Дети выстраиваются в одну шеренгу.

 Дети выполняют гимнастику для глаз, выполняя движения глазами по тексту.

 Дети выполняют дыхательную гимнастику.

 Дети выполняют задание.

Называют числа, которыми заселили домики.

 Дети встают в круг

Выполняют физминутку, движения соответствуют тексту.

 Дети отгадывают загадки.

Ноль.

Единица

Два

 Три

Четыре

 Пять

Дети внимательно слушают

Выполняют задание за столами.

Выкладывают геометрические фигуры из счетных палочек. 

Рефлексивті-түзетушілік/

Рефлексивно-корригирующий

— Молодцы, ребята! Мы справились со всеми заданиями ежика. Ежику очень понравилось у нас!  А вот и сюрприз от ежика!
— Давайте поблагодарим его!
— Ребята вам понравилось играть?
— А что больше всего понравилось?
— Дети я вам желаю чаще улыбаться, по пустякам не огорчаться, всегда иметь веселый вид, во век не знать, где что болит!

Дети внимательно наблюдают, слушают.

Отвечают на вопросы.