Задачи:
Образовательные:
—Расширять и уточнять представление детей о труде людей разных профессий;
-Закреплять знания об инструментах, предметах, необходимых для профессиональной деятельности людей;
— Вводить в активный словарь детей слова, обозначающие названия профессий, трудовые действия и орудия труда.
Развивающие:
— Развивать детей в отгадывании загадок и сопоставлении отгадки с изображением на экран;
— Развивать логическое мышление при определении профессий по предметам и атрибутам одежды.
— Способствовать развитию двигательных навыков во время игры.
Воспитательные:
— Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и её результатам;
— Воспитывать усидчивость, умение работать с группой сверстников.
Оборудование и материалы: иллюстрации, просмотр видео, корзинка, игрушки.
Сөздік жұмыс: профессия
Қостілдік компонент: Билингвальный компонент: мамандық- профессия
|
Іс- әрекет кезеңдері/Этапы деятельности |
Тәрбиешінің іс- әрекеті/ |
Балалардың іс-әрекеті/ |
|
Мотивациялық- қозғаушылық Мотивационно Побудительный |
Круг радости: Ребята, давайте друг другу пожмем руки, скажем, здравствуйте и улыбнемся. Ребята, а кто вас сегодня в детский сад привёл? А куда мамы и папы потом ушли? Вы знаете, где работают ваши мамы и папы? |
Пожимают друг другу руки. |
|
Ұйымдастыру-ізденіс Организационно-поисковый |
Ребята, а полицейский, пожарный, машинист, врач, бухгалтер – как это можно назвать одним словом? А как вы думаете, что же такое профессия? Да, у каждого взрослого человека есть профессия. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день, которая , полезна для других людей. Профессии нужно специально обучаться, очень важно, чтобы работа была по душе, только тогда можно стать мастером своего дела. Игра “Что будет, если…” — Учить понимать значимость профессий в жизни людей; учить рассуждать о последствиях прекращения деятельности людей разных профессий. Что будет, если повара перестанут готовить пищу? У каждой профессии есть свои инструменты, то есть специальные предметы, которые нужны для выполнения своей профессиональной деятельности. Сейчас я предлагаю вам найти инструменты, которые принадлежат парикмахеру, строителю, продавцу, повару. (На столе лежат разные принадлежности, дети выбирают необходимые и объясняют). А теперь, ребята, я буду загадывать загадки, а вы будете отгадывать, если правильно отгадаете, то на экране появиться картинка. Знакомство с профессией повара. Загадки: — Правильно, это повар. Это очень важная и нужная профессия. Повар умеет готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Повар есть и в детском саду, и в школе, в больнице, на заводе, в кафе. Любой повар должен любить свою работу. Ведь если повар готовит с любовью, с удовольствием, то еда получается необыкновенно вкусной, питательной и, конечно, полезной. Знакомство с профессией продавца. Слушайте загадку. — Сейчас я предлагаю каждому из вас побыть в роли продавца и помочь правильно выбрать товар своему покупателю. Перед вами лежат различные продукты. Я буду вам описывать качества какого-то определенного товара. Вам нужно отгадать его и положить в корзину покупателя. Вкусное, полезное, может быть коровье или козье. (Молоко) Сладкий, бывает молочный, чёрный и даже белый, плиточный, ботончиком (Шоколад) Бодрящий, ароматный, может быть зеленый или черный, иногда бывает горячий, иногда холодный (Чай) Молочный, фруктовый, с кусочками персиков, очень вкусный. (Йогурт) Красное, спелое, сочное. (Яблоко) Кислый, желтый, овальной формы. (Лимон) Зубная, отбеливающая, лечебно-профилактическая, мятная, бывает для взрослых, бывает и для детей (Зубная паста) Оранжевый, круглой формы, кисло-сладкий, вкусный. (Апельсин) Зеленый, вытянутой формы, освежающий, сочный. (Огурец) Знакомство с профессией учителя. Загадка: Знакомство с профессией художника. Загадка: — Художник – это творец, он создаёт прекрасные картины. Художники рисуют пейзажи, портреты, натюрморты. Они работают в мастерских или рисуют на природе. Художники делают нашу жизнь прекраснее. Игра « Покажи как…» Покажите, как дворник подметает улицу. Знакомство с профессией парикмахера. Мастер делает причёску; феном, щёткой и расческой. Пышно локоны завьёт, Чёлку щёткою взобьёт. Всё в его руках горит – он изменит внешний вид — Правильно, это парикмахер. Парикмахер — это очень интересная и творческая работа, ведь парикмахер каждый день делает разные прически. Ещё парикмахеры что делают? — Одним словом, они наводят красоту. Люди этой профессии должны быть аккуратными, вежливыми и выносливыми, ведь они целый день проводят на ногах. Знакомство с профессией врача — Правильно, это врач. Это очень важная и необходимая работа. Если бы не было врачей, люди бы часто болели и могли умереть от разных болезней. Врачи бывают разные. А каких врачей знаете вы? (Например, педиатр лечит детей, хирург делает операции, стоматолог лечит зубы, окулист проверяет зрение). — Врачи должны быть смелыми, заботливыми и сильными. Молодцы ребята, вы отгадали все загадки. Игра с мячом. Ребята, давайте поиграем. Кому я кину мяч, скажет мне, что делает этот человек. Повар — варит |
Ответы детей
Находят инструменты
Отгадывают загадки
Собирают в корзину
Ответы детей
Отвечают правильно, неправильно
Показывают движения
Отгадывают загадку, знакомятся профессией врача
Играют в игру. Называют действия каждой профессии |
|
Рефлексивті-түзетушілік Рефлексивно-Корригирующи |
О чем мы с вами сегодня говорили? Какие профессии вы знаете? На самом деле профессии очень много, и они все нужны и важны для людей. Поэтому ребята, труд людей всегда нужно ценить и уважать. Вы сегодня были молодцы. А сейчас хочу вам предложить посмотреть небольшое видео о профессиях, о которых мы знаем не очень много и эти профессии тоже очень важны и нужны. |
Делятся впечатлениями |
Күткен нәтеже : Ожидаемый результат:
Қабылбайды/ Воспроизводят: знакомство с профессиями с инструментами профессии, слова на каз языке, загадки.
Түсінедін/ Понимают: о необходимости каждой профессии.
Қолдана алады/ Применяют: свои знания.