Этапы деятельности

Действие воспитателя

Действие детей

Мотивационно-побудительный

Заходят в зал здороваются.

-ребята возьмемся за руки. Это наш круг радости. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу.

К тебе я обращаюсь, друг!
Вставай скорее с нами в круг
Почувствуй радость и тепло,
И как с друзьями хорошо!

-А теперь повторяйте за мной 

Пусть наша добрая улыбка
Согреет всех своим теплом
Напомнит нам, как важно в жизни
Делиться счастьем и добром!

Заходят в зал здороваются с гостями.

Встают в круг взявшись за руки.

(руки прикасаются к уголкам губ)
(руки к сердцу)
(Руки вперед, пальцы растопыренные)
(руки в стороны)

Организационно-поисковый

На экране появляется бабушка

-Здравствуйте мои дорогие внучата, я приглашаю вас в гости, на пирожки, но только мне нужна ваша помощь, чтобы пирожки получились вкусные принесите мне: мешочек улыбок, коробочку доброты и весеннее настроение. А поможет вам мой клубочек.

-Вот задачи нам задала бабушка, ну что попробуем все собрать?
А вот и клубочек. Готовы? Тогда отправляемся!
-Ты клубочек беги, нас с ребятами веди!
(качу клубок к доске)

-Ребята посмотрите клубочек нас привел в лес, вот только весна все еще спит в нем. Давайте вспомним как начинается Весна. Весна нас услышит и проснется.

-Каким становится солнце весной? (на слайде появляется солнце)

-Что происходит от солнечных лучиков? (на слайде побежали ручейки, появляются проталины)

-Что появляются на первых проталинах? (на слайде появляются подснежники и прилетели птицы, появились почки)

-Почему появилось так много птиц?

-Что стало с деревьями?
(Звучат звуки весны)

Ребята как ярко стало, мы разбудили весну, а вот и подснежник первый весенний цветок, и сразу настроение весенние стало! Давайте возьмем его с собой и отдадим бабушке.

Ну что пошли дальше. Ты клубочек беги нас с ребятами веди! (качу клубочек в центр зала) Находим пустой мешочек.

-Посмотрите мешочек, но он пустой. Вспомните, что нам надо принести в нем бабушке?

-Что нужно сделать, чтобы люди улыбнулись?

-Нам надо всем улыбнуться, а улыбаемся мы, когда говорим друг другу приятные слова, делаем комплименты.

-Давайте встанем в круг и скажем друг другу комплименты. Я начну, а вы продолжите. (слежу чтобы дети друг друга называли по имени и смотрели в глаза).

-Посмотрите мешочек наш наполнился, давайте его отнесем бабушке.

Пойдемте дальше.

-Ты клубочек беги, нас с ребятами веди.

-Ребята посмотрите коробочка, чтобы она превратилась в коробочку доброты, ее надо наполнить добрыми поступками. (сели на стулья возле доски коробочку ставлю под доску)

-Ребята посмотрите внимательно и скажите какие хорошие поступки изображены на доске?

-Почему ты считаешь, что это добрый поступок?

(Хорошие поступки вылетают в низ с экрана)

-Посмотрите какие поступки остались?

-Правильно, молодцы ребята пусть плохие поступки остаются только на экране, а нам пора идти к бабушке.

— Ты клубочек беги к бабушке нас приведи.

(идем к бабушке она нас встречает)

-Здравствуй бабушка, мы принесли тебе все что ты просила: весеннее настроение (отдаю подснежник), мешочек улыбок и коробочку доброты.

Дети внимательно слушают.

 Да готовы.

Дети идут за клубочком.

 -Солнце становится ярким, теплым, ласковым.

-Начинает таять снег, бегут ручьи, появляются проталины.

-На проталинах появляются подснежники.

-Птицы прилетели из теплых краев.

-На деревьях набухают почки.

 Нам надо принести улыбки.

Подарить подарок, рассказать смешную историю….

Дети встают в круг говорят друг другу комплименты.

 Дети называют хорошие поступки и объясняют почему они так решили.

 Плохие поступки.

Здороваются с бабушкой

Рефлексивно-корригирующий

-Вот спасибо, а я как раз тесто замесила, да вот оно что-то не поднимается, надо маленько подождать.

Задает детям вопросы:
-Какие слова говорят при встрече?
-Что ты скажешь, если нечаянно толкнешь кого-либо?
-Как ты попросишь игрушку?
-Рядом кто-то чихнул?
-Приятного аппетита!
-Что ты скажешь, уходя домой?
-Тебя угостили яблоком?
-Вот и поднялось наше тесто,
Пока пирожки пекутся не могли бы вы мне станцевать?
-С удовольствием! (танец под казахскую музыку)

Бабушка выносит пирожки.

Почему у нас получились с вами такие пирожки пышные, ароматные?

Дети отвечают на вопросы бабушки

Танцуют, выполняют движения под музыку.

Потому-что мы помогли бабушке принесли ей мешочек улыбок, коробочку доброты, весеннее настроение.