|
Оқу қызметі |
Би жетекшісінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
|
Мотивациялық қозғаушылық |
Жетекші балалардан залға көңілді музыкамен кіріп шахмат қалыпқа белгіленген орынға тұруларын сұрайды 1. Сәлемдеседі «Паклон» қимылымен |
Балалар би формасында,белгіленген орындарына келіп тұрады Сәлемдесу «Паклон» қимылы арқылы көрсетіледі. Ойын: «Жабық корпус және ашық корпус» |
|
Ұйымдастыру-шылық іздестіру |
-Балалар, залдың ортасынан шеңбер құраймыз. Балалар бірінің қолынан бірі ұстап шеңбер құрайды. Шеңбер бойындағы жаттығулар. -Тик-так -Тұрған жерінен оңға және солға қадам жасау (16 рет) -Шеңбердің бойымен жүру бірінің артынан бірі (16 рет) -Аяқтың басымен жүру (16 рет) -Аяқты тізеден бүгу арқылы Жоғары көтеріп жүру(16 рет) -«Подскок» шеңбер бойында бірінің артынан бірі -«Голоп» шеңбер бойында (8 рет) және кері (8 рет) -Тыныс алу қалыпқа келтіру жаттығуы Жетекші: — Балаларға қысқа этют көрсетеді атрибутпен. Балаларға залдың оң жағына бірінің артына бірі тұрып қолдарына кесені алатынын айтады. Би қимылдарын жетекші орнында тұрып көрсетеді. Би қимылдарын үйреткеннен кейін музыкамен билеуге рұқсат етеді. Залға, би және музыка құдайы Терпсихора кіреді. Терпсихора:- Сәлеметсіздерме,сәлеметсіздерме! Музыка дыбысын естіп, бұл таланытты балалар кімдер екен деп келдім? Жетекші: Сәлеметсіз бе, Терпсихора! Бұл «Қарлығаш» тобының балалары. Олар би билегенді жақсы көреді. Балалар, білесіңдерме бұл кім? Жетекші: Терпсихора, би және музыка падишасы. Ескі грек аңыздарында айтылады.(Әйел адам бейнесіндегі) Терпсихора: Балалар, классикалық қол, аяқ позиция ларын білесіңдер ма? Жетекші: -Қымбатты Терпсихора,біздің балаларымыз қаншалықты біледі екен өзіңіз көріңіз. -«Экзерсис» аяқ, қол позициялары классикадан -1 п. аяқ, дайындық п. Қол -1 п. аяқ, 1п. қол -1 п. аяқ, 2 п. қол -1 п.аяқ, 3 п. қол
«Батман тандю» арқылы аяқты 2 п қояды. -2 п. аяқ, дайындық п.рук -2 п. аяқ, 1п. қол -2 п. аяқ, 2 п. қол -2 п.аяқ, 3 п. қол |
-Иә, ол би және музыка құдайы
-Иә
Балалар, қатарға тұрады
|
|
Рефлексивті түзетушілік |
Терпсихора: — Қандай тамаша тәнті болдым! -Естіп тұрмын алыстан құлағыма музыка келеді. Сау болыңдар балалар! — «Паклон» қимылын орындайды |
«Паклон» қимылын орындайды Терпсихорамен қоштасады. Балалар, кейін бірінші қыз балалар кейін ұлдар залдан шығып кетеді |
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Музыканың көңіл-күйінжәне ритмін сезінеді;
Нені білуі керек: Жауапкершілікті сезінуі керек;
Нені меңгерді: Өз беттерінше жаттығу жасауды.
